Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Viridiana Reyes
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Analizar y explicar algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Causas y efectos de la contaminación ambiental.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y su importancia.
- Actividad inicial de conexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y sus características.
- Grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos y seleccionan un problema medioambiental para investigar.
- Asignación de roles en cada grupo: investigador, redactor, presentador, etc.
- Tarea: Los alumnos investigarán sobre el problema seleccionado y recopilarán información para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea: Cada grupo presenta la información recopilada sobre el problema medioambiental seleccionado.
- Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.
- Análisis de las causas y consecuencias del problema medioambiental en la salud ambiental.
- Actividad práctica: Realizar una línea de tiempo que muestre la evolución del problema y sus efectos en el medio ambiente.
- Tarea: Los alumnos investigarán sobre acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables y recopilarán ejemplos para la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Revisión de la tarea: Los alumnos comparten