Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática de la mala alimentación y las noticias falsas.

• Presentación del tema de la mala alimentación y su impacto en la comunidad.


• Discusión sobre las noticias falsas y cómo pueden afectar a la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles noticias falsas relacionadas con la mala alimentación.


• Organización de equipos de trabajo para el proyecto.

Sesión 2: Indagación sobre la mala alimentación y las noticias falsas.

• Investigación en grupos sobre el tema de la mala alimentación y las noticias falsas.


• Recopilación de información relevante y fuentes confiables.


• Análisis de la información recolectada y discusión en grupos.


• Actividad: Elaboración de una lista de posibles noticias falsas sobre la mala alimentación.

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones.

• Explicación sobre cómo elaborar una nota informativa con una opinión personal.


• Ejemplos de notas informativas con opiniones sobre la mala alimentación.


• Actividad: Reelaboración de las noticias falsas identificadas en sesiones anteriores, añadiendo una opinión personal relacionada con la mala alimentación.

Sesión 4: Difusión de las notas informativas.

• Presentación de las notas informativas con opiniones elaboradas por los alumnos.


• Act