El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos del entorno, describiéndolos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Actividad inicial: Observar objetos simples en el aula y describir sus formas.


• Introducción a los términos convencionales de formas geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).


• Actividad de indagación: Salir al patio o entorno cercano y buscar objetos con formas geométricas básicas. Registrar y describir cada objeto encontrado.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Juego de reconocimiento de formas en el entorno cercano. Los alumnos deberán encontrar y nombrar objetos con formas específicas.


• Actividad de indagación: Crear dibujos utilizando las formas geométricas básicas identificadas previamente.

Sesión 3:

• Repaso de los términos convencionales de formas geométricas básicas.


• Actividad de observación: Presentación de imágenes con formas geométricas más complejas. Los alumnos deberán identificar las formas y describirlas oralmente.


• Actividad de indagación: Construir figuras tridimensionales utilizando materiales como plastilina o palitos de helado.

Sesión 4:

• Revisión de las formas geométricas aprendidas hasta el momento.


• Actividad de observación guiada: Paseo por el entorno cercano para buscar objetos que tengan var