Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º de Artes

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: AUSENTISMO

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de participación en el proyecto comunitario; 2) Autoevaluación de la representación creativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema del ausentismo en la comunidad y su impacto en la memoria colectiva.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la comunidad que los estudiantes recuerden.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre los acontecimientos significativos elegidos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar estos recuerdos en la memoria colectiva.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con el problema del ausentismo.


• Planteamiento de la tarea: Representar de manera creativa uno de los acontecimientos significativos investigados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad lúdica relacionada con la expresión corporal y la memoria.

Desarrollo:

• Revisión y discusión en grupos sobre los materiales y recursos nec