¿Qué sabemos sobre los saberes familiares y comunitarios?

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Sesión 1:
Tema: ¿Qué sabemos sobre los saberes familiares y comunitarios?

Objetivo: Los alumnos distinguirán, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios.


• Presentar imágenes que representen diferentes situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles.


• Promover una breve discusión sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con saberes familiares y comunitarios.


• Los grupos deberán analizar la situación y discutir cómo podrían resolverla utilizando los saberes comunitarios.


• Cada grupo compartirá su respuesta y se abrirá un espacio para el debate y la comparación de respuestas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las respuestas dadas y cómo se pueden complementar y/o contrastar con otros conocimientos.


• Plantear la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás al utilizar saberes comunitarios.

Sesión 2:
Tema: El cuidado de nuestra salud

Objetivo: Los alumnos aprenderán estrategias para cuidar su salud, aplicando saberes familiares y comunitarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar las situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles para resolver problemas relacionados con