Comunicación y representación técnica
BERNARDETE GUADALUPE SILVA MURILLO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de materiales por parte de los alumnos y los problemas de aprendizaje que generan rezago escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)
- Presentar el tema de comunicación y representación técnica.
- Explicar la importancia de dar a conocer los proyectos realizados y sus alcances.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diversos medios de comunicación que pueden utilizarse.
- Realizar una encuesta para identificar los problemas de aprendizaje y la falta de materiales de los alumnos.
- Analizar los resultados de la encuesta y reflexionar sobre las implicaciones del problema.
Sesión 2: Planificación y diseño del proyecto (45 minutos)
- Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto relacionado con la comunicación y representación técnica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de difundir el proyecto.
- Planificar y diseñar el proyecto en base a los recursos disponibles y las necesidades detectadas en la encuesta.
- Ayudar a los alumnos a encontrar soluciones creativas y económicas para superar la falta de materiales.
Sesión 3: Desarrollo del proyecto (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para llevar a cabo sus proyectos.
- Brindarles apoyo técnico y orientación durante el desarrollo de sus actividades.
- Fomentar la colaboración entre