Comunicación y representación técnica

BERNARDETE GUADALUPE SILVA MURILLO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de materiales por parte de los alumnos y los problemas de aprendizaje que generan rezago escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema de comunicación y representación técnica.

  • Explicar la importancia de dar a conocer los proyectos realizados y sus alcances.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diversos medios de comunicación que pueden utilizarse.

  • Realizar una encuesta para identificar los problemas de aprendizaje y la falta de materiales de los alumnos.

  • Analizar los resultados de la encuesta y reflexionar sobre las implicaciones del problema.


Sesión 2: Planificación y diseño del proyecto (45 minutos)



  • Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto relacionado con la comunicación y representación técnica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de difundir el proyecto.

  • Planificar y diseñar el proyecto en base a los recursos disponibles y las necesidades detectadas en la encuesta.

  • Ayudar a los alumnos a encontrar soluciones creativas y económicas para superar la falta de materiales.


Sesión 3: Desarrollo del proyecto (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para llevar a cabo sus proyectos.

  • Brindarles apoyo técnico y orientación durante el desarrollo de sus actividades.

  • Fomentar la colaboración entre