Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Indaga aportaciones de diversas culturas en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su influencia en aspectos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema: Trabajo colaborativo.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando conocimientos previos

• Presentar a los alumnos el tema a tratar y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema Tierra-Luna-Sol.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo colaborativo y proporcionarles materiales (libros, internet, etc.) para que investiguen y anoten todas las preguntas que les surjan sobre el tema.


• Cada grupo compartirá las preguntas que hayan encontrado y se les dará retroalimentación.

Sesión 2:
Título: Investigando las aportaciones culturales

• Retomar las preguntas generadas en la sesión anterior y dividirlas en temas relacionados con las aportaciones culturales.


• Cada grupo se enfocará en investigar sobre una cultura en específico y sus aportaciones en relación con el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Cada grupo elaborará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Compartiendo las aportaciones culturales

• Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición oral o multimedia.


• Durante las exposiciones, los demás