La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La historia del café y el mundo

PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la socialización.


• Actividad grupal: Investigación en casa sobre la historia del café y su relación con diferentes culturas alrededor del mundo.


• Reflexión y puesta en común de los conocimientos adquiridos.

Sesión 2:

• Lectura compartida de diferentes textos relacionados con la historia del café y su impacto en las comunidades.


• Actividad individual: Elaboración de un mapa conceptual sobre las ideas principales de los textos.


• Puesta en común y discusión de los mapas conceptuales.

Sesión 3:

• Actividad en grupos: Diseño de una campaña de concientización sobre el consumo responsable del café y su importancia para las comunidades productoras.


• Preparación de materiales y recursos para la campaña.


• Presentación de las propuestas de los grupos.

Sesión 4:

• Puesta en marcha de la campaña de concientización en la escuela y en la comunidad.


• Registro de la experiencia y recopilación de testimonios de los participantes.


• Reflexión sobre el impacto de la campaña y l