Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo:
El alumno creará producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las cuales destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Identificación de situaciones de discriminación o desigualdad en el entorno escolar debido al nivel socioeconómico bajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario

• Presentación del proyecto y su importancia para mejorar la escuela y la comunidad.


• Explicación de la problemática de discriminación o desigualdad debido al nivel socioeconómico bajo.


• Discusión y reflexión sobre situaciones de discriminación o desigualdad que los alumnos hayan observado o experimentado en la escuela.


• Planteamiento de la tarea a realizar: crear producciones artísticas que destaquen aspectos valiosos de la escuela o la comunidad y promuevan la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Explicación de la importancia de investigar y recopilar información sobre la escuela y la comunidad para crear propuestas significativas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre aspectos valiosos de la escuela y la comunidad que podrían resaltarse en las producciones artísticas.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Búsqueda de información sobre la escuela y la comunidad utilizando diferentes fuentes como entrevistas, encuestas, visitas, etc.

Sesión 3: Creación de propuestas artísticas

• Presentación de la in