Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Alicia Elizabeth Castro
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos". Explicación de los conceptos básicos de fuerza y calor.

  • Actividad de observación: Observar diferentes objetos y discutir qué efectos tienen sobre ellos la aplicación de fuerzas y calor.

  • Pregunta de indagación: ¿Cómo podemos utilizar la fuerza y el calor para crear un dispositivo o juguete?


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos pequeños sobre dispositivos o juguetes que funcionen con calor. Se les proporcionará recursos como libros, internet y materiales para su investigación.

  • Registro de datos: Los alumnos deberán registrar los datos e información obtenida durante su investigación.


Sesión 3:



  • Diseño y construcción: Los alumnos diseñarán y construirán su propio dispositivo o juguete que funcione con calor. Se les proporcionarán materiales como cartón, papel aluminio, vasos desechables, alfileres, gomas elásticas, entre otros.

  • Recopilación de materiales: Los alumnos deberán recopilar los materiales necesarios para construir su dispositivo o juguete.


Sesión 4:



  • Ensayo y mejora: Los alumnos probarán sus dispositivos o juguetes y realizarán mejoras si es necesario. Se les animará a utilizar e