Construcción del proyecto de vida

DenyM Garcia
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.

  • Actividad de reflexión grupal: Los alumnos deberán pensar en sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades a lo largo de su vida escolar.

  • Elaboración de una lista individual con sus reflexiones.

  • Puesta en común de las listas y discusión en grupo sobre los cambios y metas futuras.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.

  • Actividad de investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar cómo pueden aplicar sus habilidades y conocimientos en beneficio de la comunidad o de algún grupo de interés.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las posibles acciones a realizar.


Sesión 3:



  • Actividad práctica de servicio: Los alumnos llevarán a cabo una acción concreta en beneficio de la comunidad o de algún grupo de interés, utilizando sus habilidades y conocimientos.

  • Reflexión individual sobre la experiencia y los aprendizajes obtenidos.

  • Elaboración de un informe individual sobre la acción realizada.


Sesión 4:



  • Introducción al tema de la computación y su importancia en la actualidad.

  • Actividad de reflexión y debate en grupo sobre los beneficios y desafíos de la computación en la sociedad.

  • Presentación de ejemplos de proyect