"Creando proyectos técnicos artesanales para resolver necesidades del entorno cercano"

Plan de clase

Título de la clase: "Creando proyectos técnicos artesanales para resolver necesidades del entorno cercano"

Nivel: Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Los estudiantes desconocen las etapas y/o fases que componen a un proyecto técnico artesanal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se abordará el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del diseño y realización de proyectos técnicos artesanales.


• Motivación: Realizar una breve actividad donde los estudiantes identifiquen problemas o necesidades existentes en su entorno cercano que puedan ser resueltos mediante la aplicación de habilidades técnicas y creativas.


• Introducción a la metodología del Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los elementos del proyecto técnico artesanal: Explicar las etapas y fases que componen un proyecto técnico artesanal, como la identificación del problema, investigación, diseño, selección de materiales y herramientas, construcción, prueba y evaluación.


• Asignación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema o necesidad específica identificada en la actividad de motivación.


• Investigación y propuesta de soluciones: Cada gr