Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Planteamiento del problema: los alumnos no conocen las medidas necesarias para contribuir al cuidado de la naturaleza.


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar la naturaleza? ¿Cómo podemos involucrar a nuestras familias y escuelas en estas acciones?


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales sobre medidas de cuidado de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de la información encontrada.


• Elaboración de una lista de medidas de cuidado de la naturaleza.


• Reflexión sobre la importancia de involucrar a las familias y escuelas en estas acciones.


• Diseño de estrategias para sensibilizar y motivar a las personas de su entorno a participar en el cuidado de la naturaleza.


• Preparación de materiales (carteles, folletos, etc.) para difundir las medidas de cuidado y las estrategias de sensibilización.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Debate sobre las ventajas y desafíos de cada estrategia.


• Elección de las mejores estrategias para implementar en la escuela y en casa.