El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: "Expresando emociones y sentimientos en inglés".
  
  
  • Conversación sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada en la vida diaria.
  
  
  • Presentación de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en parejas y practican expresando diferentes emociones en inglés.
  
  
  • Actividad 2: Juego de palabras. Los estudiantes forman grupos y crean frases en inglés usando palabras relacionadas con las emociones y sentimientos.
  
  
  • Actividad 3: Creación de un mural. Los estudiantes dibujan y escriben palabras en inglés que representen distintas emociones y sentimientos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.
  
  
  • Asignación de tarea: Los estudiantes deben investigar sobre el papel de las emociones en las relaciones familiares.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del tema: "Expresando sensaciones e ideas sobre la familia en inglés".
  
  
  • Conversación sobre la importancia de la familia en nuestras vidas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de s