Introducción y selección de materiales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y selección de materiales (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.


• Explicación de la importancia de expresar opiniones fundamentadas y críticas sobre diferentes materiales.


• Presentación del Proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar reseñas de diferentes materiales y luego compartir con la comunidad escolar.


• Organización de los equipos de trabajo.


• Selección de los materiales a utilizar: se les proporcionará una variedad de textos y audiovisuales para que los alumnos elijan uno cada uno para reseñar.

Sesión 2: Elaboración de reseñas (45 minutos)

• Repaso de las características de las reseñas: objetividad, brevedad, estructura clara, etc.


• Explicación de cómo elaborar una opinión sustentada: analizar el material, identificar sus puntos fuertes y débiles, y argumentar la razón de la opinión.


• Distribución de los materiales seleccionados en la sesión anterior.


• Tiempo para que los alumnos elaboren sus reseñas de manera individual.

Sesión 3: Intercambio y retroalimentación (45 minutos)

• Organización de una feria de reseñas en el aula.


• Los alumnos presentarán sus reseñas a sus compañeros de grupo y recibirán retroalimentación constructiva.


• Los compañeros podrán hacer preguntas, comentarios o sugerencias sobre las reseñas presentadas.


• Los alumnos tomarán notas de los comentarios recibidos para mejorar sus reseñas.

Sesión 4: Mejora de las reseñas (45 minutos)

• Revisión individual de las notas de retroalimentación recibidas.


• Tiempo para que los alumnos realicen mejoras en sus reseñas, tomando en cuenta los comentarios reci