Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora, habilidades matemáticas y resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Asignar una lectura relacionada al tema para realizar en casa.

Fase de desarrollo:

• Discutir en grupos pequeños las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con la lectura asignada.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos y analizar la fuente de energía utilizada en cada caso.

Fase de cierre:

• Realizar una breve evaluación oral para verificar la comprensión del tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre posibles alternativas sustentables a las fuentes de energía convencionales utilizadas en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas en casa sobre alternativas sustentables a las fuentes de energía convencionales.


• Reflexión sobre los beneficios de utilizar fuentes de energía más amigables con el medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de resolución de problemas relacionada con las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los pro