Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Mariana d'
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Además de trabajar en habilidades motoras, se integrarán conceptos de seguridad y normas, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad a través de las artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Conversación sobre la importancia de controlar nuestros movimientos y seguir las normas de seguridad.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de objetos por tamaño utilizando pinzas.

  • Reflexión sobre la importancia de ser precisos en nuestros movimientos y cumplir las normas de seguridad.


Sesión 2:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Actividad práctica: Juego de construcción de figuras utilizando palitos y gomitas.

  • Observación y análisis de los movimientos realizados para lograr la precisión en la construcción.

  • Reflexión sobre la importancia de coordinar nuestros movimientos al usar objetos y materiales.


Sesión 3:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Conversación sobre la importancia de seguir las normas de seguridad al utilizar herramientas.

  • Actividad práctica: Juego de ensamblaje de piezas utilizando herramientas de plástico.

  • Observación y análisis de los movimientos realizados para lograr la precisión en el ensamblaje.

  • Ref