Introducción al empleo de textos con instrucciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al empleo de textos con instrucciones

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.
   
   
   • Planteamiento del problema: Los niños se les dificulta seguir indicaciones escritas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un instructivo sencillo y comprensible para los alumnos, por ejemplo, cómo hacer una origami simple.
   
   
   • Lectura en voz alta del instructivo por parte del docente, destacando las palabras clave y las acciones que se deben realizar.
   
   
   • Realización práctica de la actividad siguiendo las instrucciones del instructivo, con la guía del docente.
   
   
   • Reforzamiento de la importancia de seguir las instrucciones escritas, y cómo estas nos pueden ayudar a lograr diferentes propósitos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de seguir instrucciones escritas en diferentes aspectos de la vida diaria.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación del empleo de textos con instrucciones en actividades prácticas

Objetivo de la sesión: Aplicar el empleo de textos con instrucciones en actividades prácticas relacionadas con la vida saludable.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior: Empleo de textos con instrucci