Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica y los números ascendentes (45 minutos)

• Actividad inicial (10 minutos): Pedir a los alumnos que nombren los números en orden ascendente hasta llegar al número 100. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Introducción al concepto de sucesión numérica (10 minutos): Explicar a los alumnos que una sucesión numérica es un conjunto de números que están ordenados de manera ascendente o descendente. Mostrar ejemplos en el pizarrón y discutir sobre cómo identificar la regla de la sucesión.

  
  



• Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes sucesiones numéricas incompletas. Pedirles que completen las sucesiones y expliquen cómo identificaron la regla de la sucesión. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión.

  
  

Sesión 2: Números descendentes y juego de la sucesión (45 minutos)

• Actividad de repaso (10 minutos): Pedir a los alumnos que repasen la sucesión ascendente de la sesión anterior en voz alta.

  
  



• Introducción a los números descendentes (10 minutos): Explicar a los alumnos que los números también pueden estar ordenados de manera descendente. Mostrar ejemplos en el pizarrón y comparar con la sucesión ascendente.

  
  



• Juego de la sucesión (25 minutos): Organizar un juego de la