Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


2. Pregunta generadora: ¿Cuál es la relación entre la circunferencia, el círculo y la esfera?


3. Actividad de motivación: Mostrar imágenes y objetos relacionados con el tema para despertar el interés de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Investigación guiada: Los grupos de trabajo deben investigar en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para encontrar información sobre la definición, propiedades y fórmulas de la circunferencia, el círculo y la esfera.


3. Realización de actividades prácticas: Los grupos deben resolver problemas que involucren el cálculo del área y volumen de la circunferencia, el círculo y la esfera.


4. Apoyo en lectoescritura: Durante la investigación y resolución de problemas, se promoverá el uso de vocabulario matemático adecuado y se incentivará a los estudiantes a expresar sus ideas por escrito.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación y de las soluciones a los problemas.


2. Reflexión sobre las relaciones encontradas entre la circunferencia, el círculo y la esfera.


3. Tarea para la siguiente sesión: Responder preguntas de reflexión y preparar una presentación oral sobre el tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de las