Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: El acoso escolar es una conducta de hostigamiento físico y/o psicológico entre los alumnos del plantel escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.
   
   
   • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes consideren importantes.
   
   
   • Exposición del problema interdisciplinar: El acoso escolar.
   
   
   • Reflexión: ¿Cómo creen que el acoso escolar puede ser una situación de riesgo?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Actividad 1: Proyecto de Aprendizaje Servicio

     
     
     
     
     • Los estudiantes se dividirán en grupos.
     
     
     • Cada grupo deberá investigar sobre una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales) y diseñar una estrategia de prevención.
     
     
     • Los estudiantes también deberán proponer acciones específicas que podrían llevar a cabo en el entorno escolar para prevenir el acoso escolar.
     
     
     • Cada grupo presentará su estrategia y acciones propuestas al resto de la clase.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Debate sobre el acoso escolar y su prevención

     
     
     
     
     • Los estudiantes participarán en un debate sobre el acoso escolar, discutiendo sus causas, consecuencias y posibles estrategias de prevención.
     
     
     • Se foment