Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desinterés y apatía por falta de responsabilidad de padres y alumnos para adquirir el conocimiento adecuado a su etapa escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan los números en su vida diaria.


• Indagación inicial: Plantear la pregunta "¿Qué es una sucesión numérica?" y permitir que los alumnos compartan sus conocimientos previos.


• Actividad de exploración: Entregar a cada alumno una tarjeta con un número natural y pedirles que formen una sucesión numérica ascendente y descendente desde ese número, utilizando tanto el español como su lengua materna.


• Reflexión en grupo: Compartir en voz alta las sucesiones numéricas creadas por cada alumno y discutir las similitudes y diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar el concepto de sucesión numérica y su importancia.


• Actividad de investigación: Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que deben identificar y continuar la sucesión numérica faltante.


• Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación problemática para resolver juntos.


• Puesta en común: Cada pareja comparte su solución y se abre un espacio