Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de diferente información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los estudiantes son violentos y buscan resolver problemas mediante peleas. Falta de empatía entre ellos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes y explicar en qué consistirá la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo afecta a la convivencia escolar.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de resolver los problemas de manera pacífica y empática.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una situación problemática para resolver.


• Los equipos deberán buscar la información necesaria, analizarla y construir los triángulos y cuadriláteros correspondientes.


• Los estudiantes deberán colaborar entre sí, mostrando empatía y resolviendo los problemas de manera pacífica.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará su solución a la clase y explicará cómo llegaron a ella.


• Promover una reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y resolver los problemas de manera pacífica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una actividad de relajación y conexión emocional con los estudiantes.


• Recordar la clase anterior y repasar los conceptos de construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.

Fase de desarrollo:

• Pres