Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos en respecto a volúmenes de figuras geométricas.


• Presentación del problema: Lectura de un texto relacionado con el cálculo de volúmenes de prismas, pirámides y cilindros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podría calcular el volumen de estas figuras.

Fase de Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y recolección de información sobre los diferentes métodos para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Elaboración de un resumen escrito sobre los métodos investigados.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis en conjunto de los diferentes métodos de cálculo.


• Realización de ejercicios prácticos en el cuaderno.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de distintos prismas, pirámides y cilindros.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión y observación de las figuras.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en parejas.


• Medición y registro de las dimensiones de diferentes figuras geométricas.


• Cálculo del volumen de las figuras utilizando las diferentes estrategias aprendidas.


• Anotación de los resultados obtenidos.

Fase de Cierre: