Entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las entrevistas y selección de temas de interés

• Presentación de la temática de las entrevistas con personas de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de realizar entrevistas para obtener información.


• Los alumnos eligen un tema de su interés sobre el cual desean obtener información.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboración de preguntas

• Explicación sobre la importancia de formular preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Los alumnos elaboran una lista de preguntas relacionadas con su tema de interés.


• Se revisan y corrigen las preguntas en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Entrevista a un experto

• Los alumnos seleccionan a una persona de la comunidad con conocimientos sobre su tema de interés.


• Se establecen acuerdos para realizar la entrevista de manera respetuosa y organizada.


• Se lleva a cabo la entrevista y los alumnos toman notas de las preguntas y respuestas.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Análisis de la información obtenida

• Los alumnos comparten las respuestas obtenidas durante la entrevista.


• Se discute sobre la relevancia y veracidad de la información obtenida.


• Se analiza cómo utilizar la información para enriquecer el conocimiento sobre el tema.

Sesión 5 (45 minutos)
Tema: Presentación de resultados

• Los alumnos elaboran un informe o presentación sobre los resultados de su investigación.


• Se realiza una