Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema: "El cuerpo humano y la importancia de sus sistemas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus sistemas.


• Registrar las ideas de los alumnos en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre lo que saben y lo que desean aprender sobre el tema.

Sesión 2 (45 min): Investigación y recopilación de información

• Formar equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo recursos como libros, internet y fichas informativas sobre el sistema respiratorio.


• Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre la nariz, tráquea y pulmones, y su relación con el intercambio de gases.


• Cada equipo deberá registrar la información obtenida en un cuadro sinóptico.

Sesión 3 (45 min): Elaboración de modelos y representaciones

• Cada equipo deberá crear un modelo que represente la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Los modelos pueden ser dibujos, maquetas o cualquier representación visual que los alumnos consideren adecuada.


• Los equipos deberán explicar sus modelos al resto de la clase, destacando la relación entre las partes del sistema respiratorio.

Sesión 4 (45 min): Relación con la salud ambien