Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Breve introducción explicando qué es la desigualdad y cómo afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Cuestionamiento inicial: ¿Qué crees que causa la desigualdad en la calidad de vida de las personas?

Fase de Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega a cada grupo de una situación problemática relacionada con la desigualdad en la calidad de vida.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar las causas y consecuencias de la desigualdad presentada.


• Cada grupo deberá buscar información en diversas fuentes y realizar una investigación para fundamentar su análisis.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Cierre de la sesión con la formulación de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas generadoras relacionadas con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupo para investigar y analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Los grupos deberán buscar información en diversas fuentes y realizar una investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad sustantiva y el derech