Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Inclusión

Objetivo: Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando las desigualdades de género en la vida cotidiana

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos hayan observado o experimentado.


• Discusión grupal de los ejemplos dados y análisis de las causas y consecuencias de estas desigualdades.


• Formulación de la pregunta problema: ¿Cómo podemos promover la igualdad de género en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:
Título: Investigando las causas de las desigualdades de género

• Reforzamiento de la pregunta problema planteada en la sesión anterior.


• Distribución de materiales de investigación (textos, videos, imágenes, etc.) sobre las causas históricas y actuales de las desigualdades de género.


• Trabajo individual o en grupos pequeños para analizar y resumir la información encontrada.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión en grupo sobre las posibles soluciones.

Sesión 3:
Título: Conociendo las consecuencias de las desigualdades de género

• Reflexión sobre las consecuencias negativas que las desigualdades de género tienen en la vida cotidiana de las personas.


• Análisis de casos reales de personas que han sido afectadas por e