Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Ada María Cornejo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Problema: Los alumnos requieren conocer y reflexionar sobre la importancia del autocuidado para evitar enfermedades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducción al sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se hará una discusión en clase sobre la participación del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las enfermedades más comunes y cómo se pueden prevenir a través del autocuidado.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las enfermedades y se reflexionará sobre la importancia del autocuidado en la prevención de enfermedades.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en