Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve activación de conocimientos previos.
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la multiplicación y división.
   
   
   • Plantear preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre la problemática y generen hipótesis.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con multiplicaciones y divisiones de números de tres cifras.
   
   
   • Pedir a los alumnos que resuelvan las operaciones utilizando distintos procedimientos, como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los procedimientos utilizados por los grupos para resolver las operaciones.
   
   
   • Destacar la importancia de comprender la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de estrategias para resolver multiplicaciones
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras utilizando diferentes estrategias.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve revisión de la clase anterior y los procedimientos utilizados para resolver multiplicaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar