El costo ambiental del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

JOSÉ LUIS
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: El costo ambiental del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


Objetivo: Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinaria: Falta de agua.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.

  • Introducción a la problemática de la falta de agua.

  • Realizar una investigación sobre el ciclo del agua y la importancia de su conservación.

  • Realizar una lectura en grupo sobre el costo ambiental del consumo de agua.

  • Actividad práctica: Realizar un cuadro comparativo de las diferentes formas de obtener agua en la comunidad y su impacto ambiental.

  • Reflexión final sobre el uso responsable del agua.


Sesión 2:



  • Retomar la problemática de la falta de agua.

  • Actividad de investigación: Indagar sobre diferentes fuentes de energía eléctrica y combustibles utilizados en la comunidad.

  • Realizar una lectura en grupo sobre el costo ambiental del consumo de energía eléctrica y combustibles.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de acciones que se pueden tomar para disminuir el consumo de energía eléctrica y combustibles en casa, escuela y comunidad.

  • Reflexión final sobre el uso responsable de la energía y los combustibles.


Sesión 3:



  • Retomar la problemática de la falta de a