Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

YADIRA COB
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar su integridad y la de los demás, identificando situaciones de riesgo y las medidas de prevención correspondientes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y dinámica de integración.

    • Presentación del tema y explicación de la importancia de cuidar el cuerpo.



  2. Sensibilización (15 minutos)



    • Proyección de imágenes o videos que muestren situaciones de riesgo y accidentes comunes.

    • Pregunta guía: ¿Qué acciones podríamos tomar para evitar que eso suceda?



  3. Reflexión (20 minutos)



    • Conversación grupal sobre las imágenes o videos vistos.

    • Identificación de situaciones de riesgo y medidas de prevención.

    • Elaboración de un listado de medidas preventivas.




Sesión 2: Conocimiento y práctica de medidas de prevención (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán y practicarán medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos)



    • Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Lectura del listado de medidas preventivas elaborado anteriormente.



  2. Aprendizaje de nuevas medidas preventivas (20 minutos)



    • Presentación de ilustraciones de situaciones de riesgo y las medidas de prevención correspondientes.

    • Explicación de cada medida preventiva de forma clara y sencilla.



  3. Práctica (15 minutos)



    • Realización de juegos o actividades prácticas para que los alumnos apliquen las medidas de prevención aprendidas.

    • Retroalimentación y corrección de posibles errores.




Sesión 3: Aplicación