Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: No identifican la importancia del imperio romano con la actualidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen todo lo que conocen sobre la cultura romana.


• Presentación del problema: Explicar a los estudiantes que han surgido dudas y cuestionamientos respecto a la importancia del imperio romano en la actualidad. Plantear la problemática a resolver a lo largo de las sesiones.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo cooperativo, donde los estudiantes deberán investigar sobre diferentes aspectos de la cultura romana, como el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política.


• Asignación de roles: Cada miembro del grupo debe tener un rol específico (investigador, organizador, redactor, presentador, etc.).

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupo: Los estudiantes trabajan en sus grupos realizando investigaciones sobre los aspectos asignados, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Análisis y reflexión: Los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de dichos aspectos en el esplendor de la cultura romana y cómo podrían estar relacionados con la actualidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentació