Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

ANA HERNANDEZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de pocas áreas verdes y contaminación del suelo, poca conciencia al tirar basura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Pocas áreas verdes y contaminación del suelo.

  • Discusión en grupo sobre los problemas ambientales y sus consecuencias.

  • Introducción al concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Actividad: Realizar un brainstorming en grupos pequeños sobre acciones que se pueden tomar para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2:



  • Revisión de las acciones propuestas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de interdependencia de los seres vivos con la naturaleza.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las especies que habitan en su entorno y cómo se relacionan con el medio ambiente.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión sobre la importancia de las áreas verdes y la conservación del suelo.

  • Actividad: Realizar una pequeña obra de teatro en grupos que muestre la importancia de cuidar la naturaleza.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importancia de no tirar basura y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad: Realizar una campaña de concientización en la escuela sobre el cuidado del entorno.


Ses