Los afectos y su influencia en el bienestar

DenyM Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Nivel: Primaria 5º


Objetivo: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Temas de computación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los afectos y su influencia en el bienestar. Iniciar una conversación en el aula sobre las diferentes emociones que experimentamos en nuestra vida diaria y la importancia de reconocerlas.

  • Actividad 1: Realizar una lista de las emociones más comunes y pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han experimentado esas emociones.

  • Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre cómo las emociones afectan nuestro bienestar físico y emocional. Utilizar diferentes recursos como libros, revistas y páginas web.

  • Actividad 3: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y juntos discutiremos cómo podemos manejar nuestras emociones de manera saludable y positiva.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones en diferentes situaciones utilizando imágenes o videos.

  • Actividad 2: Introducir el concepto de empatía y su importancia en la convivencia. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que han mostrado empatía hacia sus compañeros.

  • Actividad 3: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos practiquen el ejercicio de ponerse en el lugar del otro y comprender cómo se si