Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema interdisciplinar: Comida chatarra.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Exposición oral por parte del profesor sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana para satisfacer sus necesidades.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:

• Introducción al tema interdisciplinar: Comida chatarra.


• Debate en grupo sobre los efectos negativos de la comida chatarra en la salud y el medio ambiente.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar y construir herramientas o máquinas que promuevan una alimentación saludable y sustentable.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.

Sesión 3:

• Continuación del tema interdisciplinar: Comida chatarra.


• Charla y debate con un nutricionista o experto en alimentación saludable.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y proponer alternativas a la comid