Alimentación saludable y problemas asociados

KAren Eligio
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y problemas asociados


Objetivo: Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación y factores de riesgo, analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación.


Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar, inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable y la dieta correcta



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la alimentación saludable.

  • Lectura de un texto informativo sobre las características de una dieta correcta.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y los beneficios para la salud.

  • Actividad práctica: Diseñar un menú saludable para un día completo.


Sesión 2: Costumbres de la comunidad y su relación con la alimentación



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer sus costumbres alimenticias.

  • Exposición de los resultados de la investigación y análisis de las diferencias y similitudes entre las costumbres de la comunidad y una alimentación saludable.

  • Actividad práctica: Preparar una receta tradicional de la comunidad adaptada a una versión más saludable.


Sesión 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Lectura de un texto informativo sobre los riesgos del consumo