Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos no comprenden lo que leen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos


• Introducción al objetivo de aprendizaje


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema


• Actividad de reflexión: ¿Qué género literario te gusta más y por qué?

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de un ensayo y su estructura


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles temas a tratar en el ensayo


• Actividad individual: Elaboración de una lista de posibles temas y géneros literarios para el ensayo

Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre los temas y géneros literarios propuestos


• Asignación de tarea: Elección de un tema y un género literario para el ensayo

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de aprendizaje y del tema de la clase anterior


• Presentación de ejemplos de ensayos relacionados con distintos géneros literarios


• Actividad grupal: Discusión sobre los elementos estéticos presentes en los ejemplos

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la comprensión