Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas relacionadas al tema.


2. Presentación del problema: "Comprender los cambios y permanencias en la lucha de las mujeres".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las dificultades que han enfrentado a lo largo de la historia. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Presentación de un texto breve que narre un caso histórico de lucha de las mujeres por sus derechos.


2. División de la clase en grupos pequeños y asignación de distintos casos históricos para investigar.


3. Los grupos deben analizar y presentar las siguientes preguntas:
   a. ¿Cuál fue la lucha específica de las mujeres en este caso?
   b. ¿Qué cambios lograron?
   c. ¿Qué permaneció sin cambios?
   d. ¿Qué impacto tuvo en la sociedad de ese momento?


4. Cada grupo debe realizar una presentación oral de sus casos, utilizando recursos visuales si es necesario.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre los casos presentados y las similitudes y diferencias entre ellos.


2. Destacar los cambios y permanencias en la lucha de las mujeres por sus derechos.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre los cambios y permanencias en la lucha de las mujeres.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revision de las tareas asignadas