Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo (PDA): Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: En la escuela hay un grave problema de farmacodependencia debido a la falta de comunicación entre padres e hijos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales a los que pertenecen los estudiantes y cómo estos influyen en su identidad.


• Presentación del problema interdisciplinar: La farmacodependencia en la escuela debido a la falta de comunicación entre padres e hijos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en la sociedad actual.


• Análisis de cómo estos grupos pueden influir en la conformación de la identidad juvenil.


• Discusión en grupo sobre los factores que llevan a la farmacodependencia y la importancia de la comunicación en la prevención.

Cierre:

• Creación de un mural o infografía que represente los diferentes grupos sociales y culturales y su influencia en la identidad juvenil.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que fomenten la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos d