Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

josefina tirado
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Inmiscuir a los alumnos en el trabajo colaborativo para fomentar la convivencia sana y generar una paz duradera.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntarles para qué creen que se utilizan.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.

  • Formación de grupos de trabajo colaborativo.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Deberán buscar ejemplos concretos y ejemplificar su uso en la vida cotidiana.

  • Organización y discusión en grupo: Los alumnos discutirán en sus grupos de trabajo los hallazgos de su investigación y podrán intercambiar ideas y conocimientos.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que podrán utilizar diferentes herramientas,