Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
josefina tirado
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Inmiscuir a los alumnos en el trabajo colaborativo para fomentar la convivencia sana y generar una paz duradera.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntarles para qué creen que se utilizan.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la clase.
- Formación de grupos de trabajo colaborativo.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Deberán buscar ejemplos concretos y ejemplificar su uso en la vida cotidiana.
- Organización y discusión en grupo: Los alumnos discutirán en sus grupos de trabajo los hallazgos de su investigación y podrán intercambiar ideas y conocimientos.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que podrán utilizar diferentes herramientas,