Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
nelly gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo PDA: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: La comunidad estudiantil no le da importancia al impacto negativo que tiene la contaminación por desechos en su entorno, bienestar y salud.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud" y explicar el problema a atender.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar impacto negativo en la naturaleza y en la salud.
- Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen estos impactos y promover una reflexión grupal sobre los mismos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ordenen diferentes acciones según su impacto positivo o negativo en la naturaleza y la salud.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, materiales impresos) para que investiguen sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la salud.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar, como la contaminación del agua, la deforestación o la contaminación del aire.
- Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre su tema y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)
- Cada grupo presenta la información recopilada sobre