Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los textos literarios y su importancia en la expresión de ideas y emociones.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo de habilidades de redacción y argumentación.


• Ejercicio de lectura y análisis de un texto literario breve, identificando elementos como personajes, trama y mensaje.


• Discusión en grupo sobre el estilo y la estética del texto, así como la interpretación personal de cada alumno.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Ejercicio de lectura y análisis de un fragmento representativo de un género literario elegido por el profesor.


• Debate en grupo sobre la preferencia de cada alumno por un género literario en particular y sus razones para ello.


• Asignación de la tarea de investigar sobre un autor o autora destacado en el género literario elegido y su obra más reconocida.

Sesión 3:

• Exposición y discusión en grupo de las investigaciones realizadas sobre autores y autoras de diferentes géneros literarios.


• Reflexión sobre el tratamiento de temas en sus obras y la importancia de la estética en la argumentación estética.


• Ejercicio de escritura de un ensayo corto sobre el tema elegido por cada alumno, tomando como base algún género literario de su preferencia.


• Retroalimentación individualizada por par