Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos y presentar el problema a resolver.

• Iniciar la clase realizando una actividad lúdica en la que los alumnos deberán adivinar el funcionamiento de diferentes juguetes que funcionan con calor. Por ejemplo, un coche de juguete que se mueve con la energía del sol.


• Una vez finalizada la actividad, iniciar una conversación con los alumnos acerca de los juguetes que utilizaron calor y qué efectos producían. Preguntarles si conocen otros juguetes que funcionan de la misma manera.


• Presentar el problema: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos. Nuestro objetivo es diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor y explicar su funcionamiento. ¿Qué juguete podríamos diseñar?"

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

Objetivo: Investigar y explorar diferentes materiales y elementos que puedan ser utilizados para construir el juguete que funcione con calor.

• Proporcionar a los alumnos diversos materiales y elementos como latas, cartón, papel de aluminio, motores pequeños, baterías, cables, etc.


• Invitar a los alumnos a experimentar con los diferentes materiales y elementos, observar sus características y probar su funcionamiento.


• Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos, promoviendo el intercambio de ideas y la discusión sobre las propiedades de los materiales y elementos utilizados.

Sesión 3: Diseño y construcción del juguete (45 minutos)

Objetivo: Diseñar