Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

José Andrade
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo PDA: Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Problema: Ortografía y escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en torno a las desigualdades que perciben en su entorno por motivo de género.

  • Introducción al concepto de igualdad y derechos humanos.

  • Lectura de un cuento sobre igualdad de género.

  • Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento.

  • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante la igualdad de género?


Sesión 2:



  • Actividad de investigación y debate: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos temas relacionados con las desigualdades de género en distintas épocas de la historia.

  • Los alumnos investigarán y prepararán una exposición corta sobre su tema.

  • Presentación de los temas y debate en clase.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué consecuencias tuvieron estas desigualdades en la vida cotidiana de las personas?


Sesión 3:



  • Actividad de análisis de imágenes: Los alumnos observarán una serie de imágenes que ejemplifiquen desigualdades de género en la vida cotidiana actual.

  • Discusión en grupo sobre las imágenes y las desigualdades que identificaron.

  • Actividad de escritura creativa: Los alu