Introducción al tema y presentación del problema

Jose Muñoz
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

  • Explicar brevemente qué son las fuerzas y cómo afectan a los objetos.

  • Plantear el problema: la falta de participación e involucramiento de los padres en el aprendizaje de los alumnos.


Actividad 1: Observación y reflexión (15 minutos)



  • Entregar a cada alumno un objeto de diferente material (plástico, madera, metal, etc.).

  • Pedirles que observen detenidamente el objeto y lo manipulen para identificar cómo se deforma o no al ser empujado, jalado, sometido a presión o al chocar con otro objeto.

  • Fomentar la reflexión y la discusión en grupos pequeños sobre las diferencias entre los objetos y cómo reaccionan ante las diferentes fuerzas aplicadas.


Actividad 2: Registro y análisis (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una hoja de registro donde deberán dibujar y describir cada objeto y cómo se deforma al aplicarle las diferentes fuerzas.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y discutir en grupo las similitudes y diferencias entre los objetos.


Sesión 2: Experimentación y descubrimiento (45 minutos)


Actividad 1: Experimentación individual (25 minutos)



  • Organizar a los alumnos en estaciones de experimentación donde tendrán la oportunidad de aplicar diferentes fuerzas a objetos de diversos materiales.

  • Proporcionarles una variedad de materiales y herramientas (como resortes, gomas elásticas, papel, etc.) para que puedan realizar diferentes pruebas y observar cómo se deforman los objetos.

  • Animar a los alumnos a investigar, probar y registrar sus hallazgos en sus hojas de registro.