Materiales, procesos técnicos y comunidad

MARCO HIPOLITO FLORES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Adicción y mal uso de los celulares.


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien los problemas sociales y ambientales causados por el mal uso de los celulares.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".

    • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

    • Ejemplos de materiales utilizados en la fabricación de celulares y sus características.

    • Análisis de los impactos sociales y ambientales causados por la fabricación y el mal uso de los celulares.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la problemática planteada.

    • Puesta en común de las soluciones propuestas.




Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior y recuerdo de la problemática.

    • Motivación: Presentación de casos reales de comunidades que han logrado prevenir daños sociales o a la naturaleza a través del uso responsable y la transformación adecuada de los materiales.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Trabajo en grupos: Investigación sobre comunidades que han logrado prevenir daños sociales o a la naturaleza a través del uso responsable y la transformación adecuada de los material