La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

angeles cuautle
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de reconocer situaciones problemáticas en el entorno escolar y reflexionar sobre cómo contribuir al bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realización de una dinámica de integración para fortalecer el sentido de comunidad en el aula.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
    b. Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se vinculará en la clase.
    c. Diálogo y discusión sobre las situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas que pueden presentarse en el contexto escolar.
    d. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de situaciones problemáticas y reflexionen sobre cómo podrían contribuir al bienestar personal y colectivo en cada caso.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión final sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas en el entorno escolar y la posibilidad de contribuir para lograr un mayor bienestar personal y colectivo.
    b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de buenas prácticas de convivencia en su comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje:



  • Promover la regulación emocional, la práctica de valores y el respeto hacia los compañeros para fomentar una buena convivencia en el entorno escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anter