Acciones del ser humano que favorecen la extinción de la vida silvestre y animal

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Acciones del ser humano que favorecen la extinción de la vida silvestre y animal

Objetivo:
El alumno manifestará interés por cuidar a la naturaleza y encontrará formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren la belleza y diversidad de la vida silvestre y animal.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de la naturaleza y los problemas que la afectan.


• Presentar el problema principal: Acciones del ser humano que favorecen la extinción de la vida silvestre y animal.


• Establecer el problema a resolver: ¿Cómo podemos evitar las acciones que ponen en peligro la vida silvestre y animal?

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes acciones del ser humano que afectan la vida silvestre y animal (como la caza furtiva, la destrucción de hábitats, el uso de productos químicos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre la acción asignada, identificar sus consecuencias y buscar posibles soluciones.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se realizará una discusión general sobre las acciones analizadas.

Sesión 3 (45 minutos): Generación de soluciones

• En grupos, los alumnos deberán generar ideas creativas y viables para resolver el problema planteado.