Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias"


• Se les plantea el problema: "Participación de las mujeres en diversos escenarios"


• Se genera una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la participación de las mujeres en la historia y su influencia en diversos escenarios.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entrega a cada grupo diferentes fuentes históricas (fotografías, textos, testimonios, entre otros) relacionadas con la participación de las mujeres en distintos momentos históricos.


• Los estudiantes analizan las fuentes y contrastan la información para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo de la historia.


• Cada grupo selecciona una mujer histórica que destaque por su participación en un escenario específico y elabora un breve informe sobre su vida y logros.


• Los grupos presentan sus informes al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión colectiva sobre las conclusiones alcanzadas en relación a los cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.


• Se hace énfasis en la importancia de reconocer y valorar la participación de las mujeres en la historia y en la actualidad.


• Se plantea una actividad de cierre: los estudiantes d